Auto diagnostico de Sistemas de Representacion

Autodiagnóstico de Sistemas de Representación

Con respecto a los resultados del autodiagnóstico de representación o canal predominante tuve como resultado un estilo de aprendizaje visual lo cual estoy totalmente deacuerdo ya que pienso que tengo una gran memoria fotográfica, puede que muchas veces no me sepa los nombres de las calles pero las recuerdo fácilmente, en mi colegio solía ver los mapas de geografía y no necesitaba memorizármelos y los aplicaba muy bien a la hora de presentar el examen. Los resultados que obtuve en las tres variables fueron 29 puntos el Visual, 24 puntos el Cinestésico y por ultimo 18 puntos en el auditivo.
Según la lectura de estilos de Aprendizaje de las lecturas de estrategias instrumentales autora Robles Ana, podemos observar que hay diversos estilos y según cada característica el alumno puede auto identificarse y ver sus características positivas y negativas con respecto a sus estilos de aprendizaje. Hay cuatro estilos de Aprendizaje según Robles Ana el Alumno Activo, el Alumno Reflexivo, el Alumno Teórico, y por ultimo el Alumno Pragmático. No voy a explicar cada uno de ellos pero si daré a conocer a cual pertenezco, Pertenezco a la Alumna Activa ya que como lo expresa la lectura poseemos una mente abierta y realizamos con entusiasmos nuevas tareas, somos muy innovadores y nos encanta asumir nuevos retos aunque no pertenezco a algunas cosas que se nos hacen difíciles es importante acotar como lo expresa la lectura mi gran temor es equivocarme y sobre todo miedo de hacer el ridículo.
Para concluir es importante saber cual es tu estilo de aprendizaje o si no lo sabes descúbrelo a través de la lectura y el autodiagnóstico y pon lo en practica para que se vuelva una habilidad y así la puedas utilizar a la hora de resolver un problema, situación o a la hora de mejorar tus habilidades de estudio.

Auto diagnostico de Hàbitos de Estudio

Los resultados que obtuve en mi Auto diagnóstico de Hábitos de Estudio, muchos se acercaban a lo que realmente el puntaje ideal y otros no estaban tan cerca. Continuación daré a conocer cada uno de estos porcentajes y una reflexión acerca de ellos.

De acuerdo a mi Estudio Independiente obtuve un puntaje de (47) en donde se acercaba bastante a lo que es el puntaje ideal (50), se reconocer muy bien mis habilidades y características personales en donde estoy muy clara de logro una mayor concentración a la hora de estudiar individualmente puede que si me surge una duda recurro a libros o pregunto a compañeros que sepan un poco mas que yo pero generalmente no suelo reunirme en grupo, en caso de hacerlo prefiero que no seamos mas de 3 ya que podamos debatir inquietudes que se nos puedan presentar a la hora de estar estudiando.

Con respecto a lo que son mis Habilidades de Lectura obtuve un porcentaje de (37) que al igual que el estudio independiente el puntaje ideal es (50), a la hora de leer sinceramente no me gusta leer pero creo que es necesario para mejorar nuestra ortografía, para enriquecer nuestro vocabulario y poder culturizarnos todo ello gracias a ella, cuando realmente no logro comprender muy bien el texto o lo que le autor quiere que el lector capte leo hasta comprenderlo, muchas veces suelo realizar resumes o trato de sacar la características mas importantes, pienso que es una buena manera de analizar un texto.

Luego analizamos lo que es la Administración del Tiempo obtuve un porcentaje de (40) y el puntaje ideal es de (50), pienso que es difícil de poder administrar bien el tiempo bebido a que muchas veces dependemos de otras personas (padres), es importante saber administrarlo de manera ordenada en mi caso particular logro poder administrar bien mi tiempo, solo que muchas veces suelo depender de agentes externos, trato de realizar mis actividades en base a prioridades creo que eso s un gran secreto que tiene la buena administración del tiempo no solo en los estudios en base a todo.

Con respecto a la Concentración obtuve un porcentaje de (20) en donde el puntaje ideal es de (25), la concentración es algo vital para lograr unos buenos hábitos de estudio en donde esto tiene mucho que ver con respecto a lo que es el Lugar de Estudio en donde obtuve un porcentaje de (16) en donde el puntaje ideal es de (20), estas dos categorías se complemente mutuamente ya que debemos estudiar en un ambiente de calma, tranquilidad en donde puedas adquirir una verdadera concentración ya que muchas veces pensamos que nos podemos concentrar escuchando música o con el televisor prendido, en mi caso en particular no puedo concentrarme adecuadamente con todos esos agentes que puedan perturbarme. Pienso que para poder adquirir unos buenos conocimientos lo mejor es tener todos los implementos necesarios, un lugar cómodo y tranquilo que en la lectura de los hábitos de estudio tomados de: Bernard, J. (1995). La cual nos indica en que la quinta meta general del estudiante es crearse un clima interior y un ambiente exterior que te facilite la concentración en el estudio allí podemos encontrar varios consejos que pueden ayudarte a conseguir un buen lugar de estudio.

Luego en las Habilidades para procesar la información obtuve un porcentaje de (42) y el porcentaje ideal es de (50), en este momento tengo algunas habilidades para procesar la información, en donde mejorar muchos aspectos para que mi rendimiento académico pueda mejorar. Pienso que esta categoría es muy importante quizás la base de lo que realmente conlleva todo lo anterior, ya que si mejoramos todos los aspectos anteriores quizás podamos tener unos mejores resultados en esta.

Gracias a la lectura que realice de Hábitos de Estudios de Bernard, J y de las Técnicas De Estudio Y Algo Mas del libro de la Aventura de Aprender, me pude dar cuenta que errores era los que estaba cometiendo quizás a la hora de ponerme a estudiar y gracias a las técnicas de estudio me pude dar cuenta de cual es la manera a adecuada de tomar apuntes, realizar un buen subrayado y otras estrategias que te explican para que mejores tu calidad de estudio. Los aspectos que me parecieron importantes fueron que gracias a esta encuestas pude ver cuales eran mis bajos y altos de mis hábitos de estudio, y al ver los bajos y tomar en cuenta el capitulo 10 de la Aventura de Aprender espero poderlos mejorar y poder lograr un bien rendimiento académico pudiendo realizar todas mis actividades sin obstáculo alguno.

Espero para todos los que hayan leído las dos lecturas, pongan en practica todos esos consejos, y si eres un estudiante que fracasa pon en practica las recomendaciones para que te unas a los estudiantes TRIUNFADORES que estoy segura que TU eres uno de ellos DESCUBRELO…

Concientizar las Deficiencias

Según el autor del libro “La Aventura de Aprender” nos hace entender que todos los seres humanos tenemos virtudes y capacidades así como también poseemos dificultades y deficiencias, lo importante es saber reconocer ambas y tener claro como podemos mejorarlas. En esta primera reflexión daré a conocer mis deficiencias y como estas podrían llegar a limitar mi desempeño y/o aprendizaje en la Universidad.

Primero que nada hare mayor énfasis en las que con mayor frecuencia suelo aplicar en mi vida diaria:
Comencemos con el Memorismo en donde el autor nos expresar lo cual muchas veces el objetivo del profesor no es realmente dejar una enseñanza al alumno si no memorizar una formula o un texto y nos damos cuenta a la hora del examen en donde no se evalúa la relación de conceptos o la aplicación de la teoría a la practica. Yo normalmente solía memorizar las formulas en Física para poderlas aplicar en el examen en donde la mayoría de las veces era necesario para así poderlas poner en practica en los problemas.
Luego tenemos el Copismo la cual es la transcripción de contenidos que no se comprenden. En donde muchas veces realice la copia de un texto en un trabajo sobre todo si era largo.
La Impulsividad a la cual se refiere el autor como la tendencia de reaccionar sin pensar, en donde muchas veces podemos lastimar y llegar a arrepentir por ello conviene pensar antes lo que vamos a decir ,que luego pensar lo que dijimos.
Y por ultimo la que pocas veces me afecta es la Desorganización en donde es la forma de administrar recursos como el tiempo, los materiales de estudio y muchos mas.

Todas estas deficiencias pueden llegar a limitar mi desempeño académico en la universidad ya que pueden volverse un obstáculo en mi camino, en donde si tomamos en cuenta las recomendaciones que nos hace el autor estas dificultades pueden llegar a mejorar y poder lograr desarrollar mi aprendizaje con mayor fluidez.

Esto no quiere decir que ningún ser humano vaya a dejar de tener deficiencias, pero así como tiene deficiencias también tiene sus virtudes. Lo bueno es saber y reconocer cuando uno falla y asumirlo con responsabilidad sin buscar culpables.